




个人介绍
【顾工】| 数据分析工程师 & 教育信息化解决方案专家
浙江农林大学应用化学本科 | HCIP网络高级认证 | 计算机二级
3年技术实施经验,擅长将数据分析能力融入教育信息化场景,主导完成13+教育系统部署项目。技术亮点:
➢ 数据清洗分析:熟练运用Python+Pandas处理复杂教育数据,优化学生信息管理流程
➢ 数据库运维:精通MySQL/SQL Server安装配置,完成10所K12学校数据库架构设计,交付周期缩短15%
➢ 可视化方案:开发标准化培训体系(含数据看板+操作手册),培训300+教师实现95%系统使用率
项目经验:
✅ 教育大数据平台实施(2021-今)
构建Python自动化数据处理管道,日处理学生考勤/成绩数据5000+设计多维度数据分析模板,帮助学校生成教学质量分析报告效率提升40%开发远程故障诊断系统,通过日志分析实现90%问题远程解决技术栈:
Python(Pandas/NumPy) | MySQL/SQL Server
工作经历
2021-09-01 -至今杭州售后技术支持
1、教育信息化系统端到端实施 ▶ 熟练掌握python编程,熟练 pandas 模块处理有关学生的复杂数据问题 ▶ 主导完成10所K12学校核心教学软件部署,涵盖环境配置、权限管理及数据库初始化,平均交付周期缩短15%; ▶ 设计并执行标准化培训方案(含操作手册+实操演练),累计培训教师300+人次,客户满意度达95%; ▶ 通过AnyDesk/TeamViewer实现远程故障诊断,解决登录异常、数据同步失败等高频问题,月均处理工单40+,问题关闭率100%,降低用户使用难度,增加用户粘性。 2、智慧教室全生命周期运维 ▶ 参与公司3所学校的智慧教室项目,进行智慧教室的简单网络部署和简易录播设备的安装与调试,后期对该项目的售后网络问题解决和录播设备的维护。 3、技术文档开发与管理 ▶ 具备优秀的文档处理能力,按照客户需求将 PDF 文件转录 WORD 文件排版,制作加工成为配合软硬件使用的资料。 4、完成领导安排的其他临时任务。
教育经历
2022-07-01 - 2024-01-01浙江农林大学应用化学本科
技能

1. 行业与业务场景 行业:教育行业学生能力评估 业务场景: 基于考试数据自动化分析学生在不同核心能力维度的表现(如逻辑推理、实践应用等),帮助教师快速定位班级能力短板,为个性化教学、课程优化提供数据支持。适用于学校、教育机构的大规模考试或问卷结果分析场景。 2. 功能模块与实现功能(50%) 模块一:数据整合与预处理 功能实现: 从核心能力.xlsx读取能力-题号映射表(支持多题号关联同一能力),建立能力评估框架。 从题目分析.xlsx加载考试数据,动态解析多级表头(班级、指标),标准化索引格式。 模块二:能力指标量化计算 功能实现: 动态题号解析:根据能力映射表拆分题号,自动提取对应题目数据。 总分标准化:按题目总分对班级均分进行归一化处理(班级均分总和 / 题目总分),避免不同题目分值的偏差影响。 多班级横向对比:生成每个班级在各项能力上的标准化得分矩阵,支持跨班级能力对比。 模块三:结果输出与可视化 功能实现: 将计算结果存储为结构化Excel文件(能力均分.xlsx),字段清晰标注能力与班级名称。 数据格式可直接用于BI工具(如Power BI)生成可视化报告。 3. 技术选型与架构特点(25%) 技术栈: 核心工具:Python + Pandas(高效处理表格数据,支持多级表头解析、动态索引匹配)。 数据源:Excel文件(兼容教育行业常用数据格式)。 架构特点: 模块化设计:代码分数据加载、计算逻辑、结果输出三部分,便于扩展新能力维度或数据源。 动态适配性:支持灵活调整能力-题号映射关系,无需修改核心代码即可适配不同考试模板。 轻量级校验:自动转换题号为字符串格式,避免因数据类型导致的索引匹配错误。 核心价值 效率提升:10秒内完成千级数据量处理,替代传统人工统计。 精准决策:通过数据驱动定位教学薄弱环节,降低主观判断偏差。 复用性强:适用于学科考试、素质测评等多场景,输出结果符合教育行业通用标准。
