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直播教室-任务模式
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问题1: 老师教学质量参差不齐
问题2: 师生互动、课件互动较少，且学生与学生之间的互动次数高低不齐，导致有的学生没有互动
目标收益：
提高老师的教学质量，让老师的教学标准化
提高学生的学习质量
解决方案：用任务卡的方式提示老师完成教学内容，任务流，完成每一页的任务，即完成教学，也可以监测老师的完成数据。
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